为深化“潍有爱·坊护老”行动，扎实做好离休干部“一人一策”服务，6月12日上午，市委老干部局副局长于京凯与学院党委副书记贺志强，共同前往百岁离休干部邹立新家中走访慰问，送去组织的关怀与温暖。邹立新，1925年3月出生，1944年7月参加革命工作，1947年加入中国共产党，参与学院建校初期的建设与发展。在邹立新老师家中，于京凯、贺志强与老人促膝长谈，详细询问了邹老师的身体状况、生活情况和日常起居，深入了解她的实际困难和需求。...

近日，山东省人民政府正式批复，同意设立“潍坊职业学院卡塔赫纳联合学院”。该机构由学院与西班牙卡塔赫纳理工大学合作共建，是学院首个非独立法人中外合作办学机构。这标志着学院自2017年成功举办4个中外合作办学项目以来，实现了从“合作项目”到“共建机构”的提质升级，是学院深化职业教育对外开放、服务“新双高”建设的一项实质性成果，也为中西两国在职业教育领域的互学互鉴搭建了规范有序的平台。潍坊职业学院卡塔赫纳联合学院开展专科学历教育，...

6月10日至6月12日，潍坊职业农民学院举办2026年片区化赋能绿色生态养殖第一期培训班。来自全市各县市区的79名养殖从业者、基层兽医站技术人员参加培训。本次培训邀请潍坊市农业农村局正高级畜牧师门奎练、潍坊市生物发酵技术实验室主任孙新堂等业内资深专家开展理论授课。课程内容紧贴行业政策与一线实务，重点围绕兽用抗菌药使用减量化政策解读、中药制剂在畜禽养殖中的创新应用、人工智能赋能现代畜牧业转型升级等核心内容展开。授课过程中，...

6月11日下午，学院2025-2026学年第二学期期中教学检查总结及工作部署会议在滨海校区智泽1号楼B216会议室顺利召开。学院副院长任培华出席会议，各二级学院（中心）主要行政负责人、分管教学负责人，教务处、教师工作部、团委学生工作处负责人参加会议。会上，任培华充分肯定了本学期期中教学检查与教学督导工作取得的成果，并结合学院发展实际，对下一步教学工作明确提出四点要求：一要严守教学基本规范的生命线，在“严”字上下功夫。...

6月11日下午，学院2025-2026学年第二学期期中教学检查总结及工作部署会议在滨海校区智泽1号楼B216会议室顺利召开。学院副院长任培华出席会议，各二级学院（中心）主要行政负责人、分管教学负责人，教务处、教师工作部、团委学生工作处负责人参加会议。会上，任培华充分肯定了本学期期中教学检查与教学督导工作取得的成果，并结合学院发展实际，对下一步教学工作明确提出四点要求：一要严守教学基本规范的生命线，在“严”字上下功夫，...

为进一步提升我院学生心理素质，帮助学生有效应对精神内耗，提升自我关怀能力，6月11日，学院以线上线下相结合的形式，举办了“同上一堂心理大课”第三十六期大学生心理健康教育专题讲座。讲座由文化创意学院的郭芳老师主讲，她以《停止内耗，拥抱更好的自己》为主题展开分享。讲座中，郭老师带领同学们深入剖析了精神内耗的本质与具体表现，循序渐进地揭示了其危害，并引导大家逐步探寻自身产生精神内耗的根源，帮助同学们从根源入手从容应对这一问题。...

麦浪飘香，丰收正当时。近日，我院农林科技学院校内实训基地小麦迎来成熟收割季，师生精心培育的黑小麦育种材料顺利开镰收获。收割前期，师生团队严格遵循小麦专业育种规范，细致完成优良穗行、优良单穗筛选优选工作。随后，师生携手劳作、挥镰收割，有序完成剩余育种材料的混合采收工作。本次麦收实训全程围绕良种穗行甄选、单穗挑选、分装挂牌等核心环节开展，完整覆盖小麦选择育种、标准化收获等专业实训知识点，让学生在田间实操中夯实专业技能。...

6月11日，山东省政协农业和农村委员会副主任、潍坊市关工委主任刘建国等一行5人到学院奎文、滨海校区调研指导关心下一代工作。学院院长韩瑞东、副院长任培华陪同，办公室、组织人事处（离退休工作处）主要负责同志参加调研活动。座谈会上，韩瑞东代表学院对市关工委长期以来给予的关心和支持表示衷心感谢，介绍了学院办学发展的基本情况，重点汇报了学院老干部、老专家、老教师在志愿服务、关心下一代等方面所做的工作。并表示学院将以此次调研为契机，...

6月11日下午，学院在清泽楼明德讲堂举办第134场人文与思政讲座。马克思主义学院孙天锋老师作了题为“深入学习贯彻习近平法治思想——明法笃行，做新时代守法青年”的专题讲座，2025级近300名学生参与。孙天锋老师长期致力于法治理论与实践研究。讲座中，孙老师围绕习近平法治思想的形成发展、核心要义以及大学生该如何学习贯彻依次展开。他结合新时代社会矛盾变化、国家治理现代化目标、国内外复杂形势及法治建设中存在的突出问题，...

为进一步繁荣校园文化，发挥以美育人、以美化人功能，激发广大学子的创新设计活力，近日，由博雅社区承办的第四届“一站式”学生社区彩虹文化节——“七彩校园·艺绘彩虹”海报设计大赛圆满落幕。本次大赛面向全社区学生开展，各学生社区学生踊跃参与、积极投稿，展现出极高的创作热情。参赛作品紧扣“七彩校园·艺绘彩虹”主题，围绕三大方向展开创意设计：一是巧用彩虹意象与色彩美学，诠释包容友善的社区精神；二是定格校园日常瞬间，...