信息来源：《中国教育报》2017年6月27日 10版不知道咋做、不想做、怕做不好，是不少高职院校教师面对科研工作时的真实写照。 由于一些高职院校由中专学校升格而来，或办学历史短、底子薄，导致科研工作成为发展中的“短板”。然而，记者近日在新疆建设职业技术学院采访时发现，该院科研工作开展得红红火火，近几年来科研成果呈现“爆发式”增长。这所仅有15年高职办学历史的学校是如何突破“瓶颈”的呢？ 不利条件下，想...

信息来源：《中国教育报》2017年7月4日07版构建内部质量保证体系、提升教育教学管理信息化水平和树立现代质量文化是职业教育建立“教学诊改”制度的三大主要任务。构建内部质量保证体系是基础和保证，提升教育教学管理信息化水平是方法和手段，而培育现代质量文化则是根本和灵魂。从当前职业教育“教学诊改”的推进情况看，地方、院校在构建内部质量保证体系和提升教育教学管理信息化水平方面推进有序、落地有声，但在培育现...

当今学校的组织结构是现代制度的产物。现代管理制度与教育效率强调规范化和结构化，但现代学校的这种“流水线式”教育模式，在面对信息技术时代的个性化教育要求上，已经落后于时代。在今天，适合的教育才是最好的教育，学校要根据学生的天赋素质开展个性化的教育。“为每个学生提供适合的教育”是一种新的教育理念，它正在成为学校教育改革的价值追求。这一教育理念与学校开展基于学生发展核心素养的教育是契合的，它为学校教...

“人才为本”是“中国制造2025”的重要指导思想，人才始终是制造强国建设的根本。高职教育是培养技术技能人才的重要教育形式，而教学理念又是人才培养的关键环节。选择合适的高职教学理念，才能建立健全科学合理的育人机制，才能加快培养制造业发展急需的、素质优良的专业技术技能人才。 “中国制造2025”的实施需要技术技能人才的支撑，并对技术技能人才的能力做了“应然”要求。技术技能人才的能力与生产实践密切相关，以知...

制造业是“一带一路”发展规划得以推行的重要产业支撑。“一带一路”给我国的制造业带来了前所未有的机遇和挑战，一方面要求“中国制造”能够得到沿线国家和地区的认可，满足其消费需求；另一方面要求制造业技术能够满足当地制造企业的生产需求，服务区域建设与发展。如何满足这些要求，人才是最关键的因素。我国拥有一支庞大的制造业队伍，但令人堪忧的是，制造业从业人员中生产加工人员多、研发设计人员少，初级技术工人占...

相比普通教育卓越教师的专业素质培养而言，职业教育卓越教师专业素质培养有其特殊性，如何搭建适合于职业院校的路径，是职业院校的大课题、新难题。但就目前具体情况而言，职业院校卓越教师专业素质的评价标准还未明确，对相关工作造成困难。因此，职业院校应逐步建立卓越教师专业素质培养的相关的理论体系和实践标准，解决瓶颈问题。校企联动，优化教师专业素质培养机制据笔者于2015年10月分别面向湖南省11所职业中学、广...

深圳有20多所中职学校，但是存在专业雷同的问题，需要更加多元，更有特色。对于未来如何发展，应该还需要做一个整体的、前瞻性的规划。2016(第二届)中国职业教育国际合作峰会即将于8月13日在深圳举行。深圳市华强职业技术学校校长兼党委书记周跃南将作为演讲嘉宾，结合理论研究与实践经验，畅谈当下中国、深圳职业教育面临的新形势与新挑战。近日，笔者就相关话题走访了这位中国职业教育专家。问：深圳职业教育发展的历史虽...

到深圳沙井职业高中正式工作第一年，梁广发就升为该校制冷专业负责人。梁广发仅是广东技术师范学院“3+2”专升本模式培养出来的毕业生代表之一。为构建贯通高职与应用本科人才培养的“立交桥”，2009年以来，广东技术师范学院相继探索推出“3+2”专升本职教师资、“三二分段”专升本应用型人才、“四年制”应用型本科人才等三类人才培养模式，试点专业均面向广东人才紧缺行业。培养“三通人才”破局中职学校师资匮乏困境...

以《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》的出台为标志，高职教育开始进入创新驱动发展的新时代。高职院校是高职教育的主体，服务、注重短期行为而忽视可持续发展。一个总的特征就是创新能力不足，只会机械地执行文件、照抄照搬别人经验、简单延续已有的规章制度，完全看不到经济供给侧结构性改革和“中国制造2025”对高职教育从高职院校的管理方式可以看出高职教育的发展方式。就大多数高职院校而言，目前尚未摆脱...

高校单一、封闭、平面的传统思想政治教育模式已无法满足受教育主体的需求。面对新时期大学生思想政治教育背景的深刻变化，改变传统模式的“封闭性”为“开放性”，“单向型”为“多向型”，构建立体化模式是大学生思想政治教育摆脱困境、提高实效的根本出路。大学生思想政治教育立体化模式的机理可从资源开拓、路径选择和制度保障三个方面进行探究构建。资源开拓大学生思想政治教育系统是社会大系统的组成部分，必然涉及思...